ANALISIS INTERVENSI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) PENYANDANG AUTIS

DI DAERAH JAKARTA SELATAN

Abstrak

Abstrak

Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) adalah anak yang memiliki keterbatasan pada beberapa kemampuannya baik pada fisiknya seperti tunarungu dan tunanetra maupun bersifat psikologis seperti gangguan pada tumbuh kembang normal dan abnormal seperti autisme. Autis merupakan suatu gangguan perkembangan yang menyangkut interaksi sosial, komunikasi, emosi, perilaku pola bermain dan gangguan perkembangan lainnya. Salah satu gangguan emosional yang terjadi adalah tantrum (mengamuk) yang mana hal tersebut sering ditemukan di masa anak-anak. Hal tersebut mendorong munculnya fenomena adanya pendidikan inklusi. Sesuai dengan amanat UU, Sekolah Dasar (SD) harus bersedia menerima siswa  berkebutuhan khusus  dan menjadi  sekolah inklusi. Upaya yang dapat dilakukan dalam membantu ABK yaitu dengan cara mengembangkan program intervensi yang tepat, yang mana intervensi ini merupakan salah satu upaya atau bantuan yang diberikan kepada ABK agar dapat mengembangkan kemampuan ABK yang ia miliki serta meningkatkan kualitas hidupnya. Tujuan dari artikel ini adalah untuk menganalisis intervensi yang akan digunakan untuk menangani Anak Berkebutuhan Khusus (ABK).

Abstract

Children with Special Needs (ABK) are children who have limitations on some of their physical abilities such as deaf and visually impaired as well as psychological such as disorders in normal and abnormal growth and development such as autism. Autism is a developmental disorder that involves social interaction, communication, emotions, play pattern behavior and other developmental disorders. One of the emotional disorders that occurs is the tantrum (rage) which is often found in childhood. This encourages the emergence of the phenomenon of inclusive education. In accordance with the mandate of the Law, Primary Schools (SD) must be willing to accept students with special needs and become inclusion schools. Efforts that can be made in helping ABK are by developing the right intervention program, where this intervention is one of the efforts or assistance given to ABK in order to develop the abilities of ABK that he has and improve the quality of his life. The purpose of this article is to analyze the interventions that will be used to deal with Children with Special Needs (ABK).